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各年级试题颠覆传统论述题模式,以小论文写作形式让学生自选角度,加以分析论述,既全面发挥学生主观能动性,又将理论与实际紧密结合,考验考生的实际运用力与逻辑分析力。 本次活动意义非凡,既发挥了学生的创意,展现了孩子们心中对未来学校的畅想;又以“未来学校“为主题,极具科技感,体现了学校STEM课程的特色。两位同学的声线融在一起,形成了非常有韵味的齐奏。

Donna老师解释道,这样的写法比使用第三人称更能使读者产生代入感,让他们渴望进一步了解目的地。不仅如此,郑春华老师还将自己创作的心路历程娓娓道来:小时候的阅读成为了她提高生活敏锐度的重要方法,不断地积累素材,并插上想象的翅膀,成为了她创作的源泉。

除了传统书画作品陈列,还有新颖前卫的展示品呢,弹着乐曲的自动钢琴、3D打印机、特效道具等等,让人叹为观止。通过一系列的健康讲座,同学们不仅增长了一些健康知识,提高了健康生活意识,更对学校倡导的“野蛮其体魄,文明其行为”这句话有了更深的理解和认识。

除了生动的课堂,小学生一日常规也是校园生活的一个缩影,在小小前辈的带领下,孩子们了解了校园景点、学校的课程设置、课堂纪律、课间文明休息、就餐礼仪、校园安全等内容,本学期学校主推“一平米岗位”活动,孩子们也尝试起做小主人,维护好身边一平米的干净整洁。社区内五十多个家庭,一百多人参加了本次活动。《上海教育新闻网》则先后以《格致中学王丽萍:“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生美育中收获成长》和《格致中学丰富戏剧教育内涵,提升学生综合素养》两篇报道,介绍了学校以美育人的特色工作和成功经验。

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